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疫情防控常态化下的老龄教育

疫情防控常态化下的老龄教育


  928日,天津市老年人大学重新开学复课,津城银发一族喜迎“开学季”。当天上午,记者随首批复课的银发学子走进阔别已久的校园,探访疫情防控常态化下的老龄教育事业的开展情况。

  返校银发学子喜上眉梢

  为迎接学员重返校园,做好疫情防控工作,清晨7时,市老年人大学的工作人员便早早地守候在了校门口,提醒返校学员佩戴口罩,并扫码测温。830分左右,学员们有序进校,走进教室。工作人员早已做好消毒和通风,并将座位间隔1米距离。“想到今天要开学,我兴奋得好几天没睡好觉。来的路上一直哼唱着《今天是个好日子》!”钢琴班学员邵英说。

  停课不停学复课无压力

  回想起前几个月延迟开学的日子,市老年人大学的任课教师们也是感慨颇多。绘画系教师李大光告诉记者,停课期间,不断有学员来咨询何时开学。“对待银发学员,要注重情感投入。作为老师,要理解大家焦虑的心情。”停课期间,李大光通过线上平台,每周进行两次直播授课。“老人们能够定期在网上看到我,大家能够互动,保持了学习的连续性。今天复课开学,师生之间丝毫没有陌生感。”

  防疫市老年人大学全员出动

  此次“来之不易”的开学背后,蕴含着天津市老年人大学全体工作人员的辛勤汗水。如何让学员们有序复课?如何把疫情风险降到最低?特殊时期又将如何提升教学质量?这些都成为校方疫情防控常态化重点关注的问题。

  市老年人大学副校长李鸿芬介绍,本周首批复课的班级,均秉承着“先低后高、先少后多、先老后新、先静后动”的原则。“先低后高是指教室安排在低楼层,减少电梯的使用;先少后多是指学员人数较少的班级先复课;先老后新是指让熟悉校内环境的老学员先开学;先静后动则是指让运动强度小的课程先开课。”开学首日,各班主任为学员们做好疫情防控动员,当日尚未开课班级的负责人则与其他工作人员进行巡视、引导。

  为了提升教学软实力,市老年人大学召开多次会议组织讨论。“今年上半年,我校工作人员待岗不停工。在此期间,我校组织了优秀教案评比工作,由393位教师每人提供3个教学方案,从中推选出112个优秀教案,通过微信群让全体教师借鉴学习。而对于新聘用的教师,我们也有督导员安排听课。”李鸿芬表示,特殊时期,市老年人大学更要坚持教学质量“一年一台阶,一阶一水平”。

  据了解,此番开学后,市老年人大学将总结经验,逐渐增加复课人数,10月底前所有班级全部开齐,预计11月份全部教学工作将恢复如常。

                                                                                                                                                                                                           

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