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陕西:大荔县老年大学,以人为本是核心创新发展是源泉

陕西:大荔县老年大学,以人为本是核心创新发展是源泉


  近年来,陕西省大荔县老年大学以“爱党、爱国、爱大荔、爱家庭、爱自己”为指导思想,以“世界眼光,全国有名,陕西先进,渭南一流,大荔特色”为奋斗目标,紧紧围绕“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨,走出了一条富有特色的规范化办学之路。

  大荔县老年大学成立于2017年党的生日前夕。目前有普通话、英语、书法、绘画、音乐、器乐、诗词、舞蹈、传统文化9个教学班,下设中心敬老院分校、两宜分校、朝邑分校,平罗村教学点,共有学员600余名。下管“福”文化研究院、“孝”文化研究院、家庭文化研究院、传统文化研究院、老干部休养院。

  建校三年来,得到了省、市、县各级领导、老干部的关心关爱关怀。大荔县老年大学创办时间并不长却获得上级部门的肯定和嘉奖,工作方面有以下独到做法。

  围绕“老”字明思路。学校始终把办成一流老年大学作为努力方向,把一切为了老年学员,为了老年学员一切作为出发点和落脚点。一是明确思路。老年大学是老年人、老干部老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为的主阵地,县委常委、组织部长张登平明确要求“老年人的事没有标准,高兴满意就是标准”。一位退休干部触景生情给学校写了“老有所学校似乐园逢盛世,学有所用神如妙丹寿延年”春联,年已八旬的公安局原政委李俊发看了后感动地说“这是三年办学的真实写照,是歌颂新时代,弘扬新大荔的美好窗口。”二是交流学习。大荔县老年大学先后赴澄城、富平、蒲城、合阳、华阴、山阳、黄龙等地考察学习。北京老年大学、西安老年大学,临渭区、华州区老年大学等来校交流互动,为办好老年大学提供了经验。三是树立榜样。年过八旬的原副县长张让欣夫妇和年已八旬的人大原副主任侣月爱,从学校成立至今从未缺过课,越学越积极,越学越精神。学员邱良生去欧洲采风,背着老年大学红色书包的照片在网上发出后,大荔县县委书记刘莉看后高兴的说“我县老年大学出国了”。

  围绕“年”字抓教改。为了提高教学质量,学校提出了“查损补失,查漏补缺,查短补长,查弱补强”的要求,不断改进和创新教学方式。一是灵活教学。在教学方式中,坚持有求必应,有教无类,在课程设置上,坚持因人施教,因需设课,尽最大努力满足不同层次年龄人“求知、求技、求乐、求健、求为”的需求,大家互学、互帮、互教,既当学生,也当老师。二是紧跟形势。大荔县老年大学围绕大局,歌颂大荔,情满大学,服务大家,每逢七一、重阳、元旦等节日都有大型活动。学员赵金山、石金山,一人作诗一人书写的绿水青山就是金山银山的书画作品,得到老领导的赞扬。两位合作的《七彩大荔》受到干部群众的颂扬。陕西老年报曾两次刊登大荔县老年大学“走进校园就是走进精神家园”的做法。三是虚事实做。实行结业制度,老年人都很在乎这本年轻人看似不起眼的结业证。学校成立以来,有学员不幸去世,他们在世时热爱学校,热爱学习,热爱学员,盼望得到学校的肯定,赢得这份荣誉,学校把结业证送到家里,使学员在人生的终点上,画上一个圆满的句号。

  围绕“大”字创特色。学校认为老年大学是大局、大荔、大家的事,必须正能量服务大局,必须从大荔实际出发,必须满足大家要求,必须符合大学的特点。始终以学员为中心,以让老年人满意为目的,做到用制度管事,用感情管人。一是缺啥补啥。学校开设的普通话英语班帮助学员解决了外出旅游和子孙语言交流的现实困难。每逢假期,学校都要对校园的基础设施进行修缮,增添健身器材,对老化破旧器材清除更换。对校园绿化亮化美化,初步达到了“校在林中,楼在绿中,路在树中,人在花中”的园林化标准。二是心系学员,立足老年实际,做到安全第一,学习第二。在院内路牙刷上黄色警示线,提醒老年学员注意脚下安全;教学楼玻璃门上贴了三色防撞条,进楼处铺设了红色地砖,不但提醒老年学员防止碰撞,而且祝愿大家出门进门红红火火。院内的凳子、柱子、椅子、亭子刷的红颜色,象征着“最美不过夕阳红”。三是服务社会。为支持武汉抗疫,学校让潘金阳老师创作了《高风亮节》《风调雨顺》《杏林花香》等画作,赠给援鄂医护人员,得到了县委县政府的嘉奖。